Giornata internazionale della lingua madre : il valore del multilinguismo nella nostra scuola
Ogni anno, il 21 febbraio, la Giornata internazionale della lingua madre invita scuole, istituzioni e comunità educative di tutto il mondo a riflettere sulla ricchezza della diversità linguistica e culturale. Istituita dall’UNESCO nel 1999 e celebrata globalmente dal 2000, questa giornata ha l’obiettivo di promuovere la tutela delle lingue, il rispetto delle identità culturali e lo sviluppo di un’educazione realmente inclusiva. [unesco.org]
Per l’Istituto Sacro Cuore Trinità dei Monti, realtà da sempre orientata al bilinguismo e al multilinguismo, questa ricorrenza assume un significato particolarmente profondo. Le lingue non rappresentano soltanto uno strumento comunicativo, ma un ponte educativo, culturale e relazionale capace di valorizzare ogni studente e le sue radici.
La prospettiva UNESCO: perché il multilinguismo è fondamentale
Secondo l’UNESCO, la diversità linguistica è oggi in una fase critica:
- Il 40% della popolazione mondiale non ha accesso a un’istruzione nella propria lingua madre. [unesco.org]
- Ogni due settimane una lingua scompare, portando con sé un patrimonio culturale e intellettuale unico. [ungeneva.org]
- Le lingue sono “di importanza strategica per identità, integrazione sociale, educazione e sviluppo”, ma sono sempre più minacciate dai processi di globalizzazione. [un.org]
L’UNESCO ribadisce che “multilingual and multicultural societies exist through their languages, which transmit and preserve traditional knowledge and cultures in a sustainable way” — le lingue custodiscono memoria, saperi, tradizioni, modi di pensare che rischiano di andare perduti. [unesco.org]
Inoltre, il multilinguismo è riconosciuto come una delle chiavi per un’educazione equa:
“Language is more than a means of communication: it is central to identity, learning, well-being and participation in society.”
[unesco.org]